夏休みに入ってちょっとのんびりしている。とはいえ、そんなに遊んでばかりいるわけではない。大学の教員もなかなか忙しくなって､まとまった休みは夏だけというのが現状である。だから論文を書いたり､長い原稿を頼まれたりすると、それだけで休みは終わってしまう。今年は井上俊さんから｢メディアとスポーツ｣という宿題を課された。ロック論の続きも､去年の夏に書いて以来ストップしたままになっている。「大学の先生は休みが多くていいな」などと言われるが､それはとんでもない誤解なのである。
そんなわけで、ここしばらくは､スポーツの本ばかりを読んでいる。大半はアメリカやイギリスのスポーツの歴史や現状をテーマにしたものだが、改めて、そのメディア､とりわけテレビとの関係の深さを認識させられた。
清水諭さんは筑波大学の体育学の先生である。若手の研究者だが､その彼から『甲子園野球のアルケオロジー』という本をいただいた。副題には｢スポーツの『物語』・メディア･身体文化」とある。これは役に立つかもしれない｡そんな気持ちで読み始めた。
ぼくは高校野球はあまり好きではない。というよりは高校野球のテレビ中継が嫌いである。理由は何より､｢青春」とか｢勇気｣｢友情」、あるいは｢郷土愛」などを強調しすぎるところにある。第一、高校生の実態をとらえているとはとても思えない。それは自分が高校生の時にも感じていたことだが、校内暴力やいじめが問題になってからは、その中継の仕方の空々しさに、嫌悪感さえもってしまうようになった。
『甲子園野球のアルケオロジー』には､そのような趣旨の物語づくりが、アナウンサーや解説者の語る言葉のなかに、あるいは､映し出される映像に、どのようにして描き出されているかが分析されている。｢さわやか野球」で話題になった池田高校の取材、さらには｢青年らしさ」の物語の起源を歴史的に求めた章と、この本を読んでいくと、「甲子園」と「若者」の物語が、大人が願う青年の理想像として創造され、メディアによって広められてきた経過がよくわかる。
「朝日新聞社と日本高等学校野球連盟、さらにNHKの中継によって作られる甲子園野球の｢物語｣は､純真で､男らしく､すべてに正しく､模範的な『青少年』がスポーツマンシップとフェアプレイの『精神』で地方の代表としてはつらつたる妙技をみせるもの」であり、詰まるところそれは､理想の｢青年｣､｢若者｣像を提示している。p.250
ぼくの子どもは高校に入って､去年一年間野球部に所属したが、今年はもうやめて､夏休みはマクドナルドのバイトに励んでいる。クラブでできた友達との関係はともかく、監督を尊敬する気など最初からなかったし、愛校心などといった気持ちとも無関係のようだ。実態とイメージとの間にあるずれ。その距離は限りなく遠い。子どもを通して高校野球の実態を垣間見て思うのは、何よりそんな学校教育の現実である。
｢子どもらしさ｣や｢青年｣｢青春｣といったイメージがとっくに消滅してしまっていることを､大人達はなぜ､もっと素直に見つめようとしないのだろうか。そのずれの中で居心地の悪い思いをしているのは､誰より若い人たちなのだから。 |